Minikonfirmandundervisning i vækst

Undervisningen er ikke obligatorisk. Det er frivilligt for præster og sogne at sætte den i værk og den er ikke forudsætning for at et barn kan deltage i den egentlige konfirmandundervisning. Anordningen stiller det åbent, hvilket klassetrin undervisningen foregår på, og oprindeligt var der især tænkt på ældre klasser, men Ejvind Nielsens valg af tredje klasse kom til at danne forbillede de allerfleste steder.

Stadig vækst

Lektor Finn Rosenberg, Teologisk-pædagogisk Center, Løgumkloster, har holdt kurser i og fulgt udviklingen af den "indledende konfirmationsforberedelse". Det tunge navn er de fleste steder erstattet af mere ligetil betegnelser som junior- eller minikonfirmander.

- Juniorkonfirmandundervisningen er i stadig vækst. Nu er det sådan, at knap halvdelen af det antal som hvert år bliver konfirmeret, går til minikonfirmandundervisning - godt 20.000 børn. I øvrigt er Danmark vredet lidt skævt . Århus, Viborg og Ålborg Stifter har været og er stadig længst fremme med dækningen - men de øvrige stifter kommer godt med nu, fortæller Finn Rosenborg.

Undervisere rundt om i landet giver udtryk for at det først og fremmest er fortrolighed som børn - og i et vist omfang deres forældre - får ud af forberedelsen. Ikke i så høj grad måske med det egentlige lærestof, som med kirke, præst og det at være med til gudstjeneste.

Kirkens dåbsoplæring?

Om forberedelsen sammen med den egentlige konfirmandundervisning lever op til at være "kirkens dåbsoplæring" som sådan, stiller både Ejvind Nielsen og Finn Rosenberg sig tvivlende overfor. Undertitlen kom med for at motivere kirken rundt om i landet så stærkt som muligt for at tage opgaven op. Ikke for at signalere at kirken hermed havde opfyldt sin læreopgave.

I Ravnsbjerg nåede Ejvind Nielsen efterhånden frem til at fordele ressourcerne lidt anderledes end koncentreret på en årgang. Et forløb i første klasse, dernæst hovedvægten stadig i trejde og så en tema-weekend i femte klasse - og endelig konfirmandundervisningen i syvende.

Sådan har man prøvet at imødegå én af de få frustrationer, som flere involverede i juniorkonfirmandundervisning har givet udtryk for, nemlig at det let bliver for punktuelt kun at have børnene i ét forløb ét år inden konfirmationsforberedelsen. Og i Ravnsbjerg har det været en succes: 100% af deltagerne på tredjeklassetrin deltog i temaweekenden i femte klasse.